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Bewusstseinsbildung für Schrift im Kindesalter

Bewusstseinsbildung für Schrift im Kindesalter

»Form Forscher: Buchstaben neu entdecken« · Eine Sammlung von Lernmaterialien zum Thema Schrift

Heutzutage können nicht nur professionelle Gestalter, sondern auch Laien mit Schrift arbeiten. Nahezu jedermann erstellt im Alltag Emails und Dokumente am Computer. Doch vielen fehlt der Blick und das Wissen für den bedachten Einsatz von Schrift.

Um bereits im Kindesalter, wenn Menschen noch unbefangen, interessiert und offen für Neues sind, das Auge zu schulen und eine bewusste Wahrnehmung von Schrift zu fördern, entwickelte ich eine Sammlung von Lernmaterialien. Sie trägt den Namen »Form Forscher: Buchstaben neu entdecken« und ermöglicht Kindern im frühen Grundschulalter einen spielerischen Zugang zu Schrift. Das vielfältige Angebot berücksichtigt die Individualität der Kinder in Hinblick auf deren Lerntempo sowie deren Interessen. Je nach Vorliebe können die Kinder entscheiden, ob sie spielen, rätseln oder lesen möchten. »Form Forscher« bietet eine motivierende und für Kinder leicht zugängliche Alternative zu frontaler Wissensvermittlung und einseitigem Abarbeiten immer gleicher Strukturen. Auch Kindern mit Leseproblemen wird so ein neuer positiver Zugang zu Buchstaben und Schrift ermöglicht.

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Ein Projekt von

Fachgruppe

Design Master

Art des Projekts

Masterarbeit

Betreuung

foto: Prof. Betina Müller foto: Prof.Dr. Marion Godau

Entstehungszeitraum

WiSe 13 / 14 – SoSe 14